司法考试中论述题无疑是一大难点，那么如何答好论述题呢？下面我就为大家支几招。
一、答题技巧——“战术上重视敌人”
卷四第八题属于自由命题的论述题，既无标准答案，在解题中就必须坚持“判官导向”。无论形式还是内容都要站在判官的角度，为判官着想，才能保证少丢分。
实质要件——比别人多一种想法
1.立意要新
所谓“新”，在我们仅仅掌握有限知识的前提下，做到“与众不同”即可。而在大家掌握知识相差无几的情况下，如何做到与众不同呢？我的经验是，浏览题干后涌入脑海的第一印象、第二印象的知识点都要“忍痛割爱”。这是因为，你最开始想到的，其实也就是大多数人都能意识到的，若无深厚理论功底，最好不要与他人撞车。所以最好在第三、第四印象中选择自己相对熟悉的知识点。
立意“新”不需要多深的理论功底，同样的内容只要换个与众不同的角度就能让判官有耳目一新的好感。所以，要想在自由论述中获得高分，立意新的效果最显着，同时也最省力。
2.论点要集中鲜明
这种800-1000字的短文要想获得不错的分数，最忌讳的就是面面俱到。这个篇幅实际上最多只够展开论述1个观点的，即使理论功底薄弱，最多也只能集中论述3个观点。如果论点堆到了3个以上，判官就根本不知道你在说什么了。所以论点集中鲜明是保证不丢分的基础。独角兽教育的白斌老师所讲的理论法学，深入浅出、有理有据、条理清晰、思维缜密，不愧是理论法学的泰斗级人物，呵呵！记得在备考的那段时间，我每天临睡前都会看一看独角兽教育的司考地图，醒来之后，再看一看，不知不觉中，脑海里形成了司法考试各个学科的体系，真正让我学到了“精髓”。记得他们的qq号是800086007，大家不妨也去试试看吧！
3.素材取舍要精当
把所有的知识点，包括“忍痛割爱”的第一印象、第二印象的知识点，都当作论据加以运用。从论点的角度进行调整后，能够成为论据的留下，怎么也纳入不了论述体系的，再次“忍痛割爱”。这样做的效果不仅可以弥补理论功底薄弱的不足，使你拥有了足够的论据和篇幅，而且也使判官对你的论据留下一个开阔充分的印象。
4.创造“亮点”
诸如运用本年度考试大纲中最新增添的知识点啦，引用名人名言啦，因人而异，不一而陈，目的在于加深判官对你与众不同的印象。
二、具体解题步骤
我拿到卷四先看最后一道题，发现不是预测中和传说中的，意识到得分机会来了。但没有注意到它的分值，所以从第一题按部就班顺利做到第五题，这个过程中潜意识一直在思考第八题。作完第五题再翻第八题骤然发现30分值，这时时间只剩下一个半小时。立即决定舍掉第六、七题，保住第八题。匆匆花了二十分钟把第六、七题要点答完后，按照下列步骤，用了一小时五分钟答完第八题：
1.通读一遍题干（许多知识点涌入脑海）；
2.按照刑诉为公检法找错的办法，逐句找出涉及的各个部门法的知识点，并用铅笔标在相应空白处。
3.再通读一遍题干，同时补充疏漏的知识点。
4.用了整整十分钟考虑：
（1）立意——确定从法理角度而不从行政学角度来论述：
① 我在独角兽教育的培训班听了杨帆、白斌老师讲课后，很多疑惑的知识点豁然开朗，不在头疼法理，建议法理学不好的考生一定要听听他们的讲课。在听老师讲解的时候，配合着视频底下的同步字幕，遇到听的不是特别清楚的地方，可以直接看字幕，省事更方便，达到事半功倍的效果。
②行政法有具体规定和法条，如果记得不准确出现“硬伤”就肯定会丢分；而法理阐述只要不是过于荒谬，能够自圆其说就不会丢分。
（2）确定论点——在法理知识点中确定3个相对熟悉、论据相对充分的论点（由于理论功底差，3个论点才能凑够篇幅）。
我确定的三个论点依次是：
法治社会与权力制约
法的价值追求与价值判断
法律意识与法律文化传统
（3）选择论据——题干直接涉及的，可以引申展开的。
在“法治社会与权力制约”中，选择权利本位，以及行政行为必须符合程序法定和主体法定的条件作为论据。在“法的价值追求与价值判断”中，选择自由位阶高于秩序，以及宪法、刑法、民法、特别是行政法对公民权利的保护作为论据。
在“法律意识与法律文化传统”中，选择因受中国两千多年根深蒂固封建文化的影响，媒体、大众尊重他人权利的意识淡薄，由此而引发的社会道德危机作为论据。
5.根据上述论点、论据，稍稍结合本题题干内容，尽量不涂改地写成文字。
为醒目起见，把三个标题下都划了横线。尽量用“法言法语”，诸如：“以法为器”之类。创造“亮点”。在论述自由位阶最高，反映人性本质追求时，引用了辅导教材中的一句名言“法典是人民自由的圣经”（考后查书，方知系马克思所言）。
6.检查字数，每行字数×行数，粗算为800字上下。再加结尾段：“综上所述……（主要论点换个说法，换些修饰语再说一遍）。”结尾句：“法律人任重而道远”（和判官套近乎）。
7.用橡皮将铅笔标的知识点涂掉。最后检查一遍是否有漏字、笔误。
做好这些，你就基本掌握了司考论述题的真谛了，希望你再加上自己的理解和习惯交出一份满意的答卷。
